закрити

>>>>>>  Натисніть, щоб дізнатись більше  <<<<<<

6 клас Урок №14

frontpage “Поняття про мультимедіа” Комплектація:
- презентація уроку
- конспект уроку
За підр. Ривкінд Й.Я. (1 година) >>Дивитись планування<<
Нова програма. Актуально в 2016-2017 н.р.






Завантаження доступне в кінці статті!
Перед завантаженням ознайомтесь з правилами.
Рекламне оголошення

Конспект уроку

«___»__________ 20___ року

Урок №14. Поняття про мультимедіа.

Цілі:

  • навчальна: сформувати свідомі знання з даної теми, закріпити правила поведінки в школі, навчити учнів передавати мультимедійні дані між ПК та іншими пристроями;
  • розвивальна: розвивати мислительні процеси дітей та моторику рук, сприяти всебічному розвитку;
  • виховна: виховувати інтерес до вивчення інформатики.

Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь.

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: Фотоапарат, ПК

Хід уроку

І. Організаційний етап

ІІ. Актуалізація опорних знань

Повторення раніше вивченого матеріалу

1. Які пристрої для роботи з даними ви знаєте?

2. Які пристрої можуть зберігати і відтворювати для користувача зображення, музику, аудіокнижки, відеофільми?

3. Який спосіб подання повідомлень називають комбінованим?

Повторення правил поведінки в комп’ютерному класі

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

Учитель. На сьогоднішньому уроці ми познайомимось з таким поняттям як «мультимедіа» та навчимося копіювати мультимедійні дані на ПК та з нього за допомогою кабеля та флеш карти.

IV. Вивчення нового матеріалу

Повідомлення, подані комбінованим способом, ще називають мультимедійними.

Мультимедіа (лат. multum - багато, medium - загальнодоступне, загальне надбання) - це поєднання різних способів подання повідомлень, а текст і графічні зображенні, аудіо та відео є об’єктами мультимедійних повідомлень, або об’єктами мультимедіа.

 

Розповідь учителя (з демонструванням презентації на екрані)

V. Фізкультхвилинка

А зараз, шановні діти давайте поглянемо на екран (слайд з фізкультхвилинкою) та попробуємо повторити всі ці дії які будуть нам демонструвати герої на екрані (відео фізкультхвилинка)

VІ. Усвідомлення набутих знань

VII. Формування вмінь та навичок

Практичне завдання

Скопіюємо дані з мультимедійного носія під керівництвом вчителя.

Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

VIII. Підбиття підсумків уроку

1. Які повідомлення називають мультимедійними?

2. Що є об’єктами мультимедіа?

З. Де використовують мультимедіа?

4. Які пристрої називають мультимедійними?

5. Які носії використовують в мультимедійних пристроях для зберігання даних?

6. Які пристрої використовують для введення мультимедійних об’єктів?

7. Які пристрої використовують для виведення мультимедійних об’єктів?

8. З використанням яких засобів може здійснюватися під’єднання мультимедійного пристрою до комп’ютера з метою копіювання даних?

ІХ. Домашнє завдання

Опрацювати матеріал в підручнику на сторінках 83-92

Для завантаження натисніть на зображення - "Завантажити безкоштовно"

{jcomments on}

Додати коментар



Увага! Розміщення матеріалів на інших ресурсах заборонено політікою сайту та Законом України "Про автроські та суміжні права"