«___»__________ 20___ року

Урок №51.

Конструювання сайтів.

Цілі:

• навчальна: навчити конструювати власні сайти за допомогою Google Sites;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: Google Chrome

Хід уроку

І. Організаційний етап

• Привітання з класом
• Повідомлення теми і мети уроку

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

ІІІ. Актуалізація опорних знань

• Тестування учнів (Слайд3-4)
• Повторення раніше вивченого матеріалу (Слайд5)

1. Які групи елементів можна виділити на веб-сторінці? Охарактеризуйте кожну групу.
2. Що таке контент веб-сторінки?
3. Поясніть особливості різних видів веб-сторінок залежно від їх вмісту.
4. Чим відрізняється домашня сторінка веб-сайта від інших інформаційних сторінок?
5. Поясніть особливості різних видів веб-сторінок залежно від технологій, використаних при їх створенні.

IV. Вивчення нового матеріалу

Демонстрація навчальних слайдів. Розповідь вчителя.

V. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

• Практичне завдання (Слайд37-38)

Створіть невеликий веб-ресурс на одну із тем: видатні інформатики, новинки ІТ технологій, щоденник здоров’я.

• Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

VI. Підведення підсумків уроку

• Бесіда за питаннями (Слайд39)

1. Які засоби можна використовувати для розробки веб-сторінок? Поясніть їх переваги та недоліки.
2. Що таке система управління веб-контентом? Назвіть відомі вам системи управління вмістом веб-сайта.

VIІ. Домашнє завдання

Підготуватись до практичної роботи та наповнити контентом власний сайт.